SIADUS ‒ nova dimenzija inkluzije u visokom obrazovanju

Dok sustavna podrška učenicima s invaliditetom uglavnom završava završetkom srednje škole, na fakultetima se mnogi studenti suočavaju s novim izazovima i nedostatkom organizirane pomoći. Upravo iz potrebe da se taj jaz premosti, dvojica studenata Fran Matija Krasnić i Leon Benković s Ekonomskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu osmislili su projekt SIADUS (System of Inclusive Assistance for Disabled University Students). Riječ je o digitalnom sustavu koji povezuje studente s invaliditetom sa studentima-asistentima te fakultetima pruža alat za organizirano i održivo upravljanje inkluzivnom podrškom. Nakon uspješno provedene pilot-faze na Ekonomskom fakultetu, dvojica studenata pripremaju projekt za širenje na druga visoka učilišta u Hrvatskoj, s ambicijom da postane novi standard inkluzije u visokom obrazovanju.

OD IDEJE DO KONKRETNOG RJEŠENJA

„Ideja je nastala iz vrlo konkretnog problema. Tijekom osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja osobe s invaliditetom imaju određenu razinu sustavne podrške, najčešće im pomažu asistenti u nastavi. Međutim, ulaskom u visoko obrazovanje takav oblik podrške uglavnom prestaje postojati. Fakulteti se trude pronaći rješenje, ali bez strukturiranog alata, pa sve često ovisi o improvizaciji, pojedinačnim dogovorima i dobroj volji ljudi. Cilj SIADUS-a je da podrška studentima s invaliditetom bude organizirana, predvidljiva i dostupna, a ne slučajna. Student s invaliditetom kroz sustav unosi svoje potrebe i raspored, student-asistent navodi u čemu i kada može asistirati, a platforma ih na temelju tih i nekih dodatnih kriterija povezuje. Time se studentima s invaliditetom olakšava studiranje, studentima-asistentima omogućuje vrijedno iskustvo i akademsko priznanje, a fakultetima daje alat za strukturirano upravljanje asistencijom, otvara im pristup različitim EU inicijativama i omogućuje izgradnju reputacije inkluzivne i društveno odgovorne institucije“, objašnjavaju Fran Matija Krasnić i Leon Benković, tvorci platforme SIADUS.ž

Fran je student 3. godine, a Leon 5. godine Ekonomskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i 3. godine Tehničkoga veleučilišta u Zagrebu. Fran je idejni začetnik projekta i vodi poslovnu, organizacijsku i komunikacijsku stranu. Leon, pak, vodi tehnički razvoj, UX/UI dizajn i povezivanje poslovne logike s IT rješenjem. Uz njih, u timu SIADUS su Jan Krajnović i Patrik Cavrić, koji rade na razvoju poslužiteljske (backend) i korisničke (frontend) strane aplikacije i baze podataka.

PODRŠKA FAKULTETA I ZICER–a

„Veliku podršku dobili smo od Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, posebno od prodekana Fakulteta prof. dr. sc. Jakše Krište, koji je od početka prepoznao potencijal projekta i pomogao nam razumjeti kako ovakvo rješenje može funkcionirati u stvarnom institucionalnom okružju. Dodatnu mentorsku i stručnu podršku dobili smo kroz ZICER Startup Factory program, gdje smo projekt razvijali i iz poduzetničke perspektive“, objašnjava Leon.

ZICER im je pomogao da SIADUS ne gledaju samo kao dobru ideju nego kao održiv i skalabilan projekt. Uz to, naučili su kako složenu ideju pretočiti u jednostavnu i uvjerljivu priču. 

„Kroz Startup Factory dobili smo mentorsku podršku, povratne informacije iz prakse i jasnije smjernice oko razvoja poslovnog modela, validacije tržišta, prezentiranja projekta i komunikacije s potencijalnim partnerima. Posebno nam je vrijedno bilo to što smo naučili kako ideju predstaviti na jednostavan, jasan i poduzetnički način, bez gubljenja društvene dimenzije projekta. ZICER nam je u tom smislu dao dodatnu sigurnost da problem koji rješavamo nije samo važan, nego da iza njega postoji i realna potreba institucija“, dodaje Leon.

SLJEDEĆI KORAK – ŠIRENJE NA HRVATSKU I EUROPU

Nakon uspješne provedbe pilot-faze na Ekonomskom fakultetu i prikupljanja stvarnih korisničkih povratnih informacija, studenti imaju cilj proširiti projekt na druge sastavnice Sveučilišta u Zagrebu te na zainteresirane fakultete u Hrvatskoj.

„Već sada u razgovorima s fakultetima u Hrvatskoj i EU uviđamo da potreba za ovakvim sustavom nije vezana samo uz jednu instituciju. U Hrvatskoj postoji više od 130 visokoobrazovnih institucija, a na razini Europske unije više od 4.000. Upravo zato SIADUS razvijamo modularno i skalabilno, tako da se može prilagoditi različitim fakultetima i sveučilištima. Dugoročno, cilj nam je da SIADUS postane standard za organizaciju podrške studentima s invaliditetom u visokom obrazovanju, najprije u Hrvatskoj, a zatim i šire. Paralelno radimo i na razvoju dodatnog modula koji bi studentima s invaliditetom olakšao prijelaz s fakulteta na tržište rada kroz povezivanje s poslodavcima“, objašnjava Fran Matija.

KAKO FUNKCIONIRA SIADUS?

Prve reakcije nakon provedene pilot-faze vrlo su pozitivne. Vrijednost projekta prepoznali su ne samo studenti s invaliditetom, kojima SIADUS olakšava svakodnevno studiranje, već i studenti-asistenti, koji svojim sudjelovanjem imaju priliku dati konkretan doprinos inkluzivnijem akademskom okružju te razvijati društvenu odgovornost i empatiju.

„Prvi dojmovi su vrlo pozitivni. Studenti s invaliditetom prvi put dobivaju strukturiranu podršku koja nije prepuštena slučaju, nego se mogu osloniti na sustav putem kojega mogu jasno izraziti svoje potrebe i dobiti podršku u konkretnim svakodnevnim situacijama. S druge strane, studenti-asistenti dobivaju jednostavan način uključivanja i priliku da, asistirajući kolegama, steknu korisno iskustvo i, ovisno o modelu fakulteta, akademsko priznanje u vidu ECTS bodova. Za nas je pilot-projekt važan jer nam omogućuje da sustav dodatno prilagodimo stvarnim potrebama korisnika prije širenja na druge institucije“, ističe Fran Matija.

Model SIADUS-a temelji se na uključivanju studenata s istog fakulteta. To je važno zato što studenti-asistenti već poznaju prostor, raspored, način funkcioniranja nastave i svakodnevni ritam institucije.

„Student-asistent se uključuje tako da se prijavi u sustav, unese svoj raspored i označi vrste podrške koje može pružiti, primjerice podrška pri kretanju, dohvaćanju predmeta, administrativnim procedurama, bilješkama ili drugim oblicima podrške. Student s invaliditetom također unosi svoj raspored i potrebe, a algoritam zatim na temelju tih i popratnih kriterija pronalazi najoptimalnije parove za taj dan. Koordinator na fakultetu ima nadzor nad cijelim procesom, može potvrditi ili prilagoditi predložene parove i pratiti provedene suradnje. Ideja nije zamijeniti ljudski odnos tehnologijom, nego tehnologijom olakšati organizaciju i učiniti podršku pouzdanijom“, objašnjava Leon kako funkcionira prijava u sustav.

MEĐUNARODNO PRIZNANJE I NOVI USPJESI

Uz brojne fakultetske obveze, Leon i Fran vrlo su posvećeni razvoju te predstavljanju projekta na raznim stručnim skupovima. Nedavno su projekt predstavili na konferenciji PODIM u Mariboru, jednom od najvećih startup & tech događaja u regiji.

„PODIM je zanimljivo i korisno iskustvo jer smo SIADUS predstavili u okružju u kojem se okupljaju startupi, investitori, mentori i ljudi iz tehnološkog sektora. Vratili smo se s vrlo pozitivnim dojmovima, ali i s potvrdom da problem koji rješavamo nije lokalnog karaktera. Razgovori koje smo ondje vodili pokazali su nam da tema inkluzivnog obrazovanja i digitalne podrške studentima s invaliditetom postoji i izvan Hrvatske. Stekli smo nove kontakte, perspektive i potvrdu da SIADUS ima potencijal za širenje izvan nacionalnog okvira. Takva događanja nas dodatno motiviraju jer vidimo da ono što radimo ima smisla i u širem europskom kontekstu“, vjeruje Leon u budućnost i održivost ovoga projekta.
Na nedavno održanom dvodnevnom stručnom skupu Inkluzija i različitost: osnaživanje akademske zajednice na Sveučilištu u Zagrebu dvojac s Ekonomskoga fakulteta dobio je priznanje za najbolji poster, o kojem su odlučivali sami sudionici skupa anonimnim online glasovanjem. Uz to, Fran Matija dobio je i Rektorovo priznanje za izniman akademski uspjeh i doprinos inkluzivnom obrazovanju razvojem projekta SIADUS.

„Ova priznanja nas motiviraju za daljnji rad jer pokazuju da akademska zajednica prepoznaje važnost onoga što radimo. Priznanje za najbolji poster posebno nam je drago jer su o njemu odlučivali sami sudionici skupa. To znači da su ljudi koji se bave temama inkluzije, pristupačnosti i visokog obrazovanja prepoznali vrijednost SIADUS-a kao konkretnog rješenja. Rektorovo priznanje za mene je osobno velika čast, ali ga ne doživljavam samo kao individualno priznanje. Ono je potvrda da rad na inkluzivnom obrazovanju ima stvarnu vrijednost i da studentske inicijative mogu pokrenuti ozbiljne promjene. Nama je to dodatna motivacija da SIADUS nastavimo razvijati još odgovornije i ambicioznije“, ističe Fran.