Filozofski fakultet okupio više od 300 odgojno-obrazovnih djelatnika
Treće izdanje konferencije Centra za obrazovanje nastavnika Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu bilo je posvećeno temi „Umjetna inteligencija u odgoju i obrazovanju: novi alati ili implicitna rekonceptualizacija?“, a okupilo je sudionike iz cijele Hrvatske
Centar za obrazovanje nastavnika Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, u suradnji s Agencijom za odgoj i obrazovanje, organizirao je treće izdanje konferencije u sklopu Sezone CZON-a. Ovogodišnji skup bio je posvećen sve aktualnijoj ulozi umjetne inteligencije u odgoju i obrazovanju.
Konferencija pod nazivom „Umjetna inteligencija u odgoju i obrazovanju: novi alat ili implicitna rekonceptualizacija?” okupila je više od 300 prijavljenih odgojno-obrazovnih djelatnika, među kojima su bili i brojni alumni Filozofskog fakulteta. Sudionici su tijekom dva dana raspravljali o tome kako umjetna inteligencija mijenja poučavanje, učenje, profesionalne uloge i samu organizaciju obrazovnog procesa.
Program je obuhvatio predavanja domaćih i međunarodnih znanstvenika i stručnjaka, radionice, prikaze primjera dobre prakse te razmjenu iskustava. Posebna je pozornost bila posvećena načinima korištenja umjetne inteligencije kao alata za kreativnije obrazovanje, ali i potrebi za kritičkim promišljanjem njezinih mogućnosti i ograničenja.
Sudionici su stigli iz brojnih hrvatskih gradova, među ostalim iz Zagreba, Osijeka, Varaždina, Siska, Sinja, Velike Gorice, Splita, Pule, Karlovca i Zadra, čime je konferencija još jednom potvrdila nacionalni značaj.
Organizatori su istaknuli kako je cilj skupa bio otvoriti prostor za stručno i odgovorno promišljanje o umjetnoj inteligenciji te njezinu mjestu u obrazovanju, u trenutku kada ona sve snažnije mijenja svakodnevni rad nastavnika i učenika.
