Studenti FPZG-a na terenskoj nastavi u Poreču
Budući nastavnici politologije posjetili su Talijansku osnovnu školu Bernardo Parentin, gdje su iz prve ruke učili o pedagoškom pluralizmu, nastavi na jeziku nacionalne manjine i modelima građanskog odgoja i obrazovanja
Studenti treće godine studija politologije Fakulteta političkih znanosti Sveučilišta u Zagrebu sudjelovali su u terenskoj nastavi Mini-kolegija Metodike političkog obrazovanja, u Talijanskoj osnovnoj školi Bernardo Parentin u Poreču. Posjet je organiziran u sklopu Programa inovativnih metoda, s ciljem upoznavanja studenata s različitim pristupima nastavi i odgojno-obrazovnom radu u školama.
Tijekom posjeta studentima je predstavljen rad škole, njezina povijest, specifičnosti nastave te brojni projekti u kojima učenici sudjeluju. Posebnost ove škole ogleda se u nastavi organiziranoj prema A modelu, što znači da se nastavni proces odvija na talijanskom jeziku, uz sustavno učenje hrvatskog kao nacionalnog jezika. Učenici se pritom susreću i s lektirom na hrvatskom, talijanskom i engleskom jeziku.
Ravnateljica Ester Zarli, zajedno s profesorima, nastavnicima i učenicima škole, studentima je približila svakodnevni rad ustanove, uspjehe učenika te važnost suradnje s talijanskim institucijama. Poseban naglasak stavljen je na građanski odgoj i obrazovanje, koji se u školi provodi kroz eksperimentalni program usmjeren na razvoj društvene odgovornosti, suradnje i aktivnog sudjelovanja učenika u zajednici.
Za buduće nastavnike politologije ova je terenska nastava bila prilika za izravno upoznavanje s pedagoškim pluralizmom u Republici Hrvatskoj te s obrazovnim modelima nacionalnih manjina. Posjet porečkoj školi studentima je omogućio širi uvid u metodiku političkog obrazovanja i važnost prilagodbe nastavnih metoda različitim školskim i društvenim kontekstima.
