Učitelji su važniji i od borbenih aviona i od mostova

U proteklih dvadeset i više godina desila se velika krize u sustavu odgoja i obrazovanja. Našim smo učiteljima oduzeli dignitet i poštovanje, poručio je Siniša Opić, dekan Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu na obilježavanju Svjetskog dana učitelja. Ujedno i Dana učiteljskog fakulteta.

Učiteljski fakultet u ovome trenutku ima 199 zaposlenika, 3000 studenata, djeluje na tri lokacije. Matična zgrada u Zagrebu teško je oštećena, Odsjek u Petrinji gotovo je srušen u potresu. No, nastavnici i studenti i dalje iz dana u dan žive učiteljstvo, i zato Hrvatska može mirno spavati, rekao je Opić.

– Činjenice su nesigurne, vrijednosti sporne, ulozi visoki, a promjene nužne. Nepravda koja se zadnjih godina događa prema učiteljskoj profesiji, potaknula nas je da dobro promislimo kako ćemo dalje. Najvažnije u našem društvu su djeca. I zato ulaganje u njihovo obrazovanje, njihov odgoj, učiteljstvo, ne može i ne smije biti trošak. To je najvrednija investicija svake nacije.

Obrazovanje na daljinu – (ne)prilike i iskustva

MODERATORI DRUŠTVA

Napomenuo je Opić da mi kao roditelji učiteljima dajemo u ruke ono najvažnije što smo stvorili, našu djecu. I tu nastaju temelji. Sve kasnije su epizode, tijekom srednje škole i fakulteta. Ali na temeljima ne smije biti greške. Srećom, nema je. Jer Republika Hrvatska ima jedan od najboljih sustava ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, ne samo u Europi nego i u svijetu.

Biti danas učitelj i biti učitelj prije 40, 50 godina nije isto, kazao je Opić. Danas našu djecu pripremamo za tehnologije koje još nisu izmišljene. Dajemo im znanja koja će morati zaboraviti prije nego što završe studij. Pripremamo ih za sustave učenja na daljinu.

– Ipak, mi ne proizvodimo nešto što možemo prodati na tržištu. Umjesto toga, stvaramo ljude koji će nositi ovu naciju. Učimo djecu da kasnije budu časni, pošteni, nepodmitljivi ljudi. A to je puno vrjednije od nekog proizvoda koji ćemo prodati. Naši učitelji su moderatori društva. Kako ćemo njihov posao izmjeriti? Kako ćemo im pogledati u oči kada znamo da je njihova plaća najniža s obzirom na razinu stručne spreme koje imaju? Vrijeme je da vratimo dignitet učiteljskoj profesiji. Da vratimo povjerenje našim učiteljima. Učiteljstvo je važnije od bilo kojeg borbenog aviona i bilo kojeg mosta. Jer mi stvaramo ljude koji će jednog dana graditi te iste mostove, voziti te avione, graditi društvo, zaključio je dekan Siniša Opić.

Zagrebački rektor Damir Boras složio se s dekanom da je obrazovanje ključno za budućnost države i društva, napomenuvši da se ne može stvarati država bez odgovornih, obrazovanih i dobro odgojenih građana. A to se događa kroz cijelu odgojno-obrazovnu vertikalu. Međutim, ponovo je upozorio rektor Boras, hrvatska država često kroz financijsko nerazumijevanje pokazuje da joj to nije bitno:

– Slabo ulaganje u visoko obrazovanje veliki je problem. Također, da bismo mogli stvarati kritičke i odgovorne građane, moramo imati autonomiju. Stalno se borimo zadržati tu autonomiju Sveučilišta jer nam je pokušavaju na razne načine smanjiti. Ne shvaća se da sastavnice Sveučilišta daju veliki doprinos društvu. Tijekom pandemije, veliki su obol dali profesori i studenti Medicinskog fakulteta. Podsjetit ću da je Sveučilište osnovalo svoj COVID stožer tjedan dana prije države. Nadalje, nemjerljiva je uloga Građevinskog fakulteta bila u vremenu nakon dvaju potresa. Dan nakon potresa, njihovi su stručnjaci bili na terenu, osnovali Stožer za obnovu. A svi skupa vidimo i kakve su posljedice pandemije, potresa, online nastave na naše mlade, djecu. Međutim, kada smo upozoravali da online nastava može biti samo nadopuna, iako izvrsna, no nikako zamjena redovitoj kontaktnoj nastavi, nisu nas slušali. Djeci fali društvenost, socijalizacija. Struka nažalost nije poslušana. A koga se trebalo slušati nego profesore Učiteljskog fakulteta, zapitao se rektor Boras.

Učionica budućnosti otvorena na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu

TEŽITI VISOKOM PROSJEKU

Predsjednik Zoran Milanović bio je počasni gost proslave Dana Učiteljskog fakulteta te je poručio da kao društvo moramo težiti visokom prosjeku. To čini uspješnu naciju. Imamo sjajne pojedince, koji odskaču na svim natjecanjima, poput mladih informatičara koje je neki dan opet primio, a koji su stalno u vrhu. Međutim, u prosjeku nismo dovoljno dobri:

– Naša djeca, primjerice, na PISA testovima postižu rezultate koji nisu onakvi kakvi bismo željeli da budu. To se mora popraviti. A ta naša dinarska želja za nadmetanjem i utakmicom ima i svoje naličje. U odgoju djece, naročito. Dječaka posebno. Kada sam bio mlad, bilo je normalno da se potučemo vani, jer se ta naša agresija nije sustavno susprezala. Danas je situacija potpuno drukčija. Kopernikanski obrat. I moramo naći nekakvu ravnotežu. Kako? Uz kvalitetne učitelje i odgojne djelatnike, poručio je predsjednik Zoran Milanović.

U umjetničkom programu obilježavana Dana učiteljskog fakulteta i Svjetskog dana učitelja nastupili su nastavnici glazbenog odjela Umjetničke katedre te djeca iz obližnje Osnovne škole Davorina Trstenjaka.

Dekan Siniša Opić predstavio je novu Upravu fakulteta za razdoblje 2021./2022. – 2023./2024.. Dodijeljena su posebna priznanja za pomoć i suradnju s fakultetom, te nagrade zaposlenicima i profesorima u miru.